學(xué)生作業(yè)全批全改 糾錯(cuò)反思人人落實(shí)

為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，真正落實(shí)減負(fù)增效，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，補(bǔ)習(xí)年級(jí)A部本學(xué)期繼續(xù)組織開(kāi)展學(xué)生作業(yè)批改暨學(xué)生糾錯(cuò)情況專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)。由年級(jí)第一責(zé)任人和主管教學(xué)的年級(jí)主任組織落實(shí)，于每周星期天下午隨機(jī)抽查文理科班級(jí)的作業(yè)或者試卷進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

檢查工作開(kāi)展中，全體教師積極配合，將學(xué)生的各科作業(yè)集中備查。在本次檢查活動(dòng)中，重點(diǎn)對(duì)教師布置作業(yè)是否有針對(duì)性、是否認(rèn)真按時(shí)批改、作業(yè)次數(shù)及學(xué)生作業(yè)糾錯(cuò)反思情況是否落實(shí)等情況進(jìn)行了查看。

通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，教師布置的作業(yè)量適中，形式多樣；作業(yè)能夠堅(jiān)持全批全改、訂正及時(shí)且有針對(duì)性；評(píng)閱認(rèn)真及時(shí)，有賦分依據(jù)、批注、點(diǎn)評(píng)、方法指導(dǎo)、提醒、鼓勵(lì)、糾錯(cuò)查閱等；學(xué)生作業(yè)卷面干凈整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、糾錯(cuò)較為仔細(xì)、有明顯的方法總結(jié)。有的老師能通過(guò)批語(yǔ)和學(xué)生交流，語(yǔ)言親切自然，很好地激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的積極性。檢查中對(duì)一些優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了拍照，年級(jí)將對(duì)這些優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行年級(jí)范圍內(nèi)的展示，從而達(dá)到示范引領(lǐng)的作用。

常態(tài)化的作業(yè)檢查活動(dòng)，為補(bǔ)習(xí)年級(jí)更扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作、穩(wěn)定教學(xué)秩序、完成教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的推動(dòng)作用。

撰文：袁進(jìn)

圖片：蔣李軍

審核：羅宏偉

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