綿陽南山中學實驗學校禁毒宣傳教育開學第一課

9月20日下午，一堂特別的“生物課”告訴我們問題的答案。為落實立德樹人根本任務(wù)，強化協(xié)同育人效應(yīng)，推動教育教學提質(zhì)增效，提升學生學科素養(yǎng)，在學校政教處及“櫻愛守護”工作室的協(xié)調(diào)下，南實生物教師攜手四川省新華強制隔離戒毒所民警，將課外輔導與課堂教學相結(jié)合，使第二課堂和第一課堂相融合，為同學們帶來這堂別開生面的生物課。

“同學們，我們常說，吸毒只有零次和無數(shù)次，你們知道是為什么嗎？”這位身著警服、英姿颯爽的老師一上臺，就立即吸引了同學們的注意力。結(jié)合課本知識，在老師深入淺出的講解下，大家很快就能理解毒品的作用機制以及其對身體機能的破壞。

戴上耳機和眼罩，這是在模擬毒品對聽覺神經(jīng)與視覺神經(jīng)造成的影響。在這種體驗之下，連最簡單的穿鞋帶都難以完成。這種混亂與恐慌的感覺，讓大家真切感受到毒品對神經(jīng)傷害的可怕。

這堂所校聯(lián)合的生物課，使第二課堂的活動實踐與第一課堂的學科育人融合，打破校內(nèi)校外的壁壘，突破書本與社會的隔閡，拓寬課堂的廣度，使學生的學習生活化、情景化和趣味化。隨著新課程改革的進行，學校將繼續(xù)探索學科教學新模式，開發(fā)南實好課程，打造南實好課堂，全面提升學生素養(yǎng)，創(chuàng)辦“心中有人，心中有責，心中有愛”的好學校。

撰文：劉璐

圖片：政教處

審核：丁勁松

上傳：賴飛圻