高2021級(jí)B部：學(xué)海札記之 夢(mèng)的起點(diǎn)

有幸識(shí)卿，攜手共進(jìn)。

微風(fēng)輕撫，花香四溢，我漫步在這偌大的校園，看著山巔顯眼的“南實(shí)”二字，那些關(guān)于“南實(shí)”的片段從記憶深處噴涌出來(lái)。尋一亭子坐下，捧一卷素雅的詩(shī)詞，細(xì)細(xì)回味這半年的光陰。

晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕，校園籠罩在這晨曦下，一切都是那么的寧?kù)o祥和，而南實(shí)食堂的師傅的忙碌的身影卻打破了校園的寧?kù)o。早晨的米粉尤讓我記憶深刻，南實(shí)的學(xué)子來(lái)自五湖四海，卻能在這里品嘗到這個(gè)城市獨(dú)特的味道——綿陽(yáng)米粉。紅湯濃郁，清湯醇厚，香氣四溢的湯汁澆到雪白的米粉上，撒上一些蔥花，再配上牛肉、筍子、海帶皮、豌豆等各種各樣的配菜，每一口都滿足著那挑剔的味蕾。南實(shí)的米粉也是一絕佳補(bǔ)品，湯底中摻雜著一些補(bǔ)藥，味蕾在舌尖跳動(dòng)。

排骨、牛肉、三鮮等蓋澆也是如此的美味，當(dāng)料足味鮮的菜蓋在飯上，一頓美味的午飯便完成了。當(dāng)然，南實(shí)食堂的菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在這里，你可以品嘗到各式菜品。炸串、冒菜、餃子、干鍋......人間煙火，酸甜苦辣便藏進(jìn)了南實(shí)食堂。

盧梭曾說(shuō)過(guò)“教育的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在激勵(lì)，鼓舞和喚醒”，南實(shí)恰恰就有一個(gè)特色，尤讓我記憶深刻——周周清。初聽(tīng)到“周周清”這個(gè)詞，并不理解是什么意思，但當(dāng)我第一次被老師叫出去時(shí)，才在真正意義上體驗(yàn)了“周周清”。在那里，老師提出了我這幾天學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，并為我想出了解決方法。此后，我周周清不再呆在教室里面一股腦地自習(xí)，而是去主動(dòng)找老師解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)變得有效，成績(jī)也有了提高。

站在走廊盡頭，向前看去，每個(gè)班級(jí)門(mén)口都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。日薄山西，天邊的云層被打磨得光亮，光透過(guò)屋檐，灑在走廊，落在了老師的身上。送水的叔叔都不禁放慢腳步，生怕打擾了那認(rèn)真講題的老師和專(zhuān)注聽(tīng)講的學(xué)生。在這里，你會(huì)躍入知識(shí)長(zhǎng)河中，老師的敬業(yè)專(zhuān)注和同學(xué)們的認(rèn)真刻苦無(wú)時(shí)不把你所感染，這里論得上是一方求學(xué)圣地。

“不如就放棄，不如我們擁抱后分手，不如眼淚有空偷偷流”這首耳熟能詳?shù)母枵悄蠈?shí)秦海清學(xué)長(zhǎng)所唱。更值得我們驚喜和自豪的是，在南實(shí)紀(jì)念129活動(dòng)上，將秦海清學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校注重勞逸結(jié)合和我們的身心發(fā)展，用心地組織了繽紛多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)：籃球賽，兩人三足，跳長(zhǎng)繩等。在這里，南實(shí)學(xué)子在這里盡情地釋放壓力。

你或許聽(tīng)聞過(guò)陜北中外聞名的安塞腰鼓，但更值得南實(shí)學(xué)子自豪的是榮譽(yù)吉尼斯世界紀(jì)錄——萬(wàn)人腰鼓。南實(shí)少年意氣風(fēng)發(fā)，那氣勢(shì)如大江奔騰的雄獅，這正是逐夢(mèng)南實(shí)人的本色，心懷大志，腳踏實(shí)地。

總之，很幸運(yùn)，南實(shí)能夠選擇我。在這里，雖有憂傷，但更多的是快樂(lè)。南實(shí)見(jiàn)證著我的蛻變，見(jiàn)我似那乘流擊汰，運(yùn)海轉(zhuǎn)扶的大鵬飛向詩(shī)與遠(yuǎn)方。正如南實(shí)校訓(xùn)“讓改變發(fā)生，與優(yōu)秀同行”。

朋友，讓我們?cè)谀蠈?shí)這一方天地共成長(zhǎng)，九月期待你的到來(lái)。

撰文：高2021級(jí)29班 范瑤

圖片：無(wú)

審核：趙福生

上傳：陳哲