高2021級B部召開半期考試成績分析暨五月教師大會

5月25日17時，高2021級B部在學校第二學術(shù)廳召開半期考試成績分析暨五月教師大會，高2021級B部全體教師參加會議。

首先，B部教學主任唐平主任對半期考試成績作了全面分析，從目標出發(fā)，以成績著手，以學情調(diào)查的結(jié)果為輔，深入細致地分析了年級學情現(xiàn)狀和本次考試暴露的問題。他還就年級最近的教學相關(guān)工作作了提醒。

隨后，學校辦公室副主任、高2021級B部第二責任人魏華主任就近期巡查年級發(fā)現(xiàn)的問題作了通報。首先，學生的出勤和紀律情況較差，提醒班主任關(guān)注通校生的遲到和周周清的早退情況。其次，學生上課的狀態(tài)呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)狀，他提醒班主任加強常規(guī)管理，特別要提醒學生課桌桌面上的書籍不要堆得太高。他強調(diào)，學生們的狀態(tài)差異顯示出部分同學無目標、焦慮、緊張等情緒問題突出，要求老師們要加強課堂的指導，更加明確各個時間段的任務(wù)要求，同時也要關(guān)注學生精神狀態(tài)，緩解學生的消極情緒。

最后，學校后勤處主任、高2021級B部第一責任人趙福生主任講話。他針對學生的學情現(xiàn)狀和年級處境作了分析，從以下五個角度提出了后期年級工作的方向：第一，“關(guān)注優(yōu)生鞏固和優(yōu)生轉(zhuǎn)化”；第二，“學生懶惰，怕苦怕累，那就讓教師主動起來，去改變學生的被動”；第三，“糾錯一定要短、平、快”；第四，“落實一定要精、準、狠”；第五，“一題一得，一事一得”。趙主任強調(diào)班主任德育工作和科任老師的教學工作要注意細節(jié)化，又舉例實際課堂情景，建議老師們一定要巧設(shè)疑，多抽問，保證學生注意力集中，從而提高課堂效率。

相信在年級管理團隊和全體老師們的共同努力下，我們一定能在期末考試中取得更好的成績！

撰文：杜濤

圖片：杜濤

審核：趙福生

上傳：杜濤