1. <div id="gnx4x"><label id="gnx4x"></label></div><ul id="gnx4x"><meter id="gnx4x"></meter></ul>
      <ul id="gnx4x"><meter id="gnx4x"></meter></ul>
      <thead id="gnx4x"></thead>
    2. 厚植家國情懷,擔(dān)當(dāng)時代使命——綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校2024級研學(xué)活動圓滿舉行

      發(fā)布時間:2025-04-21 閱讀:167 文章來源:綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校

      近日,綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校高2024的同學(xué)們經(jīng)歷了一場豐富多彩、意義非凡的研學(xué)之旅,他們的足跡遍及三星堆、中物院、城市規(guī)劃展覽館、太乙仙山、北川羌族文化保護區(qū)和電子科技大學(xué),在探索中學(xué)習(xí),在實踐中成長。

      在三星堆,同學(xué)們仿佛穿越時空,踏入古蜀文明的神秘殿堂。精美的青銅器、神秘的面具,無一不讓同學(xué)們感受到歷史的厚重與文化的魅力。通過專業(yè)講解,同學(xué)們對古蜀文明的發(fā)展脈絡(luò)和獨特魅力有了更深入的了解,極大地激發(fā)了他們對歷史文化的興趣和探索欲望

      1.png

      2.png

      中物院之行,同學(xué)們感受到了我國國防科技的強大力量,科研人員的奉獻精神深深觸動了他們,激發(fā)了同學(xué)們?yōu)閲铱萍歼M步努力學(xué)習(xí)的決心。 

      3.png

      城市規(guī)劃展覽館向同學(xué)們展示了城市發(fā)展的宏偉藍圖,讓大家了解到家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在和未來,增強了同學(xué)們對家鄉(xiāng)的熱愛和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。

      4.png

      太乙仙山則為同學(xué)們展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工。青山綠水間,同學(xué)們呼吸著清新的空氣,徒步攀登,不僅鍛煉了體魄,更培養(yǎng)了堅韌不拔的意志和團隊協(xié)作精神。在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們感受到了生態(tài)保護的重要性,增強了環(huán)保意識。

      5.png

      北川羌族文化保護區(qū)里,同學(xué)們深入了解了羌族獨特的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,促進了民族文化的交流與傳承。

      6.png

      電子科技大學(xué)之行更是讓同學(xué)們對未來充滿了憧憬。同學(xué)們參觀了先進的實驗室和科研成果展示,與優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐交流互動,感受到了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和科技創(chuàng)新的力量。這無疑在同學(xué)們心中播下了科技的種子,激勵著他們在未來的學(xué)習(xí)中追求卓越,為科技進步貢獻自己的力量。

      7.png

      此次研學(xué)活動是綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校積極推進素質(zhì)教育的重要舉措。通過親身感受歷史文化、自然生態(tài)和科技創(chuàng)新,同學(xué)們開闊了視野,增長了見識,培養(yǎng)了綜合素養(yǎng)。相信這次難忘的經(jīng)歷將成為同學(xué)們成長道路上的寶貴財富,激勵他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷進取,勇攀高峰。



      撰文:陳松林

      圖片:2024級各班

      審核:魏華

      上傳:陳松林

      地址:四川省綿陽市教育園區(qū)教育南路6號
      電話:0816-8073777(招生處)8073813(辦公室)

      中國·四川·綿陽

      學(xué)校微信二維碼

      官網(wǎng)手機二維碼

      抖音二維碼

      Copyright ? 2020 綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校 版權(quán)所有 蜀ICP備15008809號
      成都網(wǎng)站建設(shè):今網(wǎng)科技
      国产香蕉97碰碰视频va碰碰看,宅女的午夜福利视频,亚洲欧美中文一区二区三区,AⅤ无码一线天在线观看
      1. <div id="gnx4x"><label id="gnx4x"></label></div><ul id="gnx4x"><meter id="gnx4x"></meter></ul>
        <ul id="gnx4x"><meter id="gnx4x"></meter></ul>
        <thead id="gnx4x"></thead>