守正落實(shí)穩(wěn)根基精準(zhǔn)施策求突破

發(fā)布時間：2025-04-28 閱讀：49 文章來源：高三年級

——2022級綿陽三診分析會為高考沖刺錨定方向

4月27日下午，2022級綿陽三診分析會在學(xué)術(shù)一廳召開，年級全體教師齊聚一堂。會議以三診數(shù)據(jù)為依托，深入剖析備考得失，科學(xué)謀劃沖刺階段復(fù)習(xí)策略，全力推動教學(xué)工作在守正中落實(shí)、在穩(wěn)優(yōu)中突破。

精準(zhǔn)分析明方向，靶向發(fā)力促轉(zhuǎn)化

教學(xué)組長陳權(quán)以詳實(shí)的三診數(shù)據(jù)為切入點(diǎn)，系統(tǒng)分析總體及班科完成情況，明確指出踩線生轉(zhuǎn)化是后續(xù)備考核心任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)，班主任需強(qiáng)化班科協(xié)調(diào)，合理規(guī)劃非課時段學(xué)科學(xué)習(xí)安排；備課組要深耕有效教學(xué)，精準(zhǔn)把控課堂講練節(jié)奏，狠抓重點(diǎn)知識、規(guī)范答題訓(xùn)練，同時對課堂內(nèi)容、作業(yè)練習(xí)進(jìn)行分層優(yōu)化。此外，要充分調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)其主動反思、整理、糾錯，以科學(xué)心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

教研領(lǐng)航提質(zhì)效，多元指導(dǎo)助備考

教研組長唐建從備課教研視角出發(fā)，為后期備考提出多元建議。他倡導(dǎo)大膽取舍教學(xué)資料，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；調(diào)整難度預(yù)設(shè)，聚焦基礎(chǔ)與中檔題型；回歸教材，強(qiáng)化教材情境與高考銜接；通過重做舊題鞏固知識。針對課改班，他肯定了教師投入狀態(tài)，提出要精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)并解決問題、科學(xué)命制練習(xí)，同時重點(diǎn)關(guān)注“空海飛”學(xué)生，以耐心與愛心助力其成長。

德育護(hù)航穩(wěn)心態(tài)，活動賦能煥活力

政教組長鄧平江著重強(qiáng)調(diào)高三后期德育工作的重要性。他提出堅(jiān)持德育引領(lǐng)，嚴(yán)格落實(shí)周五主題班會制度，幫助學(xué)生調(diào)適心態(tài)、釋放壓力；以豐富活動為載體，助力學(xué)生調(diào)整狀態(tài)；強(qiáng)化電子產(chǎn)品管理，為學(xué)生營造專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。

統(tǒng)籌部署強(qiáng)落實(shí)，凝心聚力向未來

年級主任魏曉鋒圍繞后階段工作重點(diǎn)，對全體教師提出殷切期望。他要求教師堅(jiān)守崗位、保持良好工作狀態(tài)，以高度的責(zé)任感投入教學(xué)；理性看待三診數(shù)據(jù)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立信心；將踩線生轉(zhuǎn)化作為工作重心，同時優(yōu)化特優(yōu)生、藝術(shù)特長生培養(yǎng)策略；密切關(guān)注學(xué)生成長動態(tài)，聚焦中考出入口分析，減少非智力因素干擾；強(qiáng)化班級常規(guī)管理，濃厚備考氛圍，并對強(qiáng)基計(jì)劃、周末管理等工作做出具體提醒。

此次分析會的召開，為2022級高考沖刺階段的教學(xué)與管理工作指明了清晰路徑。全體教師將以此次會議為契機(jī)，凝聚共識、精準(zhǔn)發(fā)力，以守正創(chuàng)新的姿態(tài)落實(shí)教學(xué)任務(wù)，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的作風(fēng)優(yōu)化備考策略，全力助力學(xué)生在高考中實(shí)現(xiàn)突破，書寫屬于他們的精彩答卷。