我們的民族精神

【知識點】

1.民族精神的含義

2.中華文化與中華民族精神的關系

3.中國精神

4.中華民族精神的基本內涵

5.中華民族精神的基本特征：民族性、時代性、先進性。

6.培育和弘揚中華民族精神的原因

7.怎樣培育和弘揚中華民族精神

【高考考向】

1.主要考查：中華民族精神的基本內涵、中華民族精神的核心、民族精神的時代特征、弘揚和培育民族精神的途徑和意義。

2.主要考查方法：考查信息獲取、知識整合、語言表達能力。選擇題、原因意義類主觀題、措施啟示類主觀題。

3.命題趨勢：（1）中華民族精神的基本內涵、中華民族精神的核心

（2）民族精神的時代特征

（3）弘揚和培育民族精神的途徑和意義

4.備考建議：理解并認同中華民族精神，明確中華民族精神的內涵是不斷豐富和發(fā)展的。重點把握中華民族精神的核心，弘揚和培育中華民族精神的途徑和意義。關注焦點問題：長征精神、紅船精神等革命精神、載人航天精神、工匠精神、抗疫精神等具有當今時代特色的民族精神、典型歷史人物的愛國主義精神。

【高考真題】

1.(2022·湖南卷，10)革命題材電視劇《覺醒年代》激發(fā)了人們對建黨先驅的無限懷念。2021年夏天，在上海龍華烈士陵園趙世炎等先烈的墓前，堆放著“寄”往百年前的信箋?！叭怏w已逝，脊梁仍在。”“自從知道你的故事，我愛上了歷史。謝謝你，讓我能坐在陽光下讀書?！睆倪@些與革命先烈跨越時空的對話中，我們感受到：

①現(xiàn)代傳媒顯示出豐富民族精神的強大功能

②偉大建黨精神早已融入中國人民、中華民族的血脈

③即使時代變遷，中華民族精神依然是中華民族永遠的精神火炬

④中華民族精神作為人們文化素養(yǎng)的核心和標志，能增強人的精神力量

A.①③         B.①④            C.②③             D.②④

2. (2022·浙江1月，26) 在建設和養(yǎng)護公路過程中，建設大軍形成和發(fā)揚了“一不怕苦、二不怕死，頑強拼搏、甘當路石，軍民一家、民族團結”的“兩路”精神。這一精神：

A.全面展示了中國人民的精神而貌        B.生動演繹了偉大的中華民族精神

C.證明了創(chuàng)新是文化富有生機的保證      D.體現(xiàn)了各民族對中華文化的強烈認同感

3.（2021浙江卷）中華民族精神不是抽象存在的，它蘊含于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯于中國人民的偉大實踐。下列選項中主要體現(xiàn)中華民族“團結精神”的是：

①愚公移山      ②土爾扈特東歸      ③四大發(fā)明      ④東西部結對幫扶

A.①②             B.①③           C.②④           D.③④

4. (2020·海南卷，13)海南省昌江縣陶鳳交，28年來帶領一幫姐妹歷盡艱辛，靠肩挑手抓，在荒漠里種下338萬株木麻黃，形成一片海防林，打破了外國專家“棋子灣流丘不能種樹”的論斷，創(chuàng)造了一個綠色奇跡。陶鳳交及其姐妹被稱為“綠色娘子軍”，他們所展現(xiàn)的精神：

①為中華民族精神增添了新的時代內容     ②是愛國主義精神的具體體現(xiàn)

③把中華民族精神提升到了一個新水平     ④是中華文化的精髓

A.①②             B.①④          C.②③         D.③④

4.(2019·全國Ⅲ卷，39)閱讀材料，完成下列要求。

歷史上，風沙、鹽堿、內澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀六十年代，“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環(huán)境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。2014年，在黨的群眾路線教育實踐活動中，習近平總書記選擇蘭考作為聯(lián)系點，叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P心貧困群眾，帶領群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。“改變蘭考貧困的面貌，讓百姓過上好日子?！碧m考縣委牢記總書記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾，深入調查研究，找到了制約經濟發(fā)展的瓶頸，制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團結奮斗，因地制宜，創(chuàng)造性地建立“公司＋貧困戶”“經營大戶＋貧困戶”等模式，發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂器制作等產業(yè)，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰(zhàn)。2017年，蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年，蘭考入選中國“幸福百縣榜”。

弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有重要意義，運用中華民族精神的知識并結合材料加以分析。

【答案】族精神是實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神動力。焦裕祿精神是中華民族精神的生動體現(xiàn)，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供了強大的精神力量；弘揚焦裕祿精神，能夠樹牢以人民為中心的發(fā)展思想；凝聚民心，激勵斗志；迎難而上，無私奉獻，因地制宜，精準扶貧脫貧。

【解析】考查考生調用知識分析和解決問題的能力，提升考生政治認同和科學精神素養(yǎng)。答題范圍：民族精神知識；角度類型：意義類；問題指向：弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的意義；分值定點：10分，需要回答3～4個要點。題眼①形成了……焦裕祿精神→教材知識：時代精神與民族精神的關系，焦裕祿精神是中華民族精神的生動體現(xiàn)；弘揚民族精神的意義，強大的精神力量

題眼②讓百姓過上好日子……→材料本身：以人民為中心；時政知識：不忘初心

題眼③在……鼓舞下，……團結奮斗→材料本身：凝聚民心，激勵斗志

題眼④因地制宜，創(chuàng)造性地……→材料本身：因地制宜；時政知識：精準扶貧脫貧

【建議變式練習】

1.五十多年來，河北塞罕壩林場的建設者們聽從黨的召喚，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。塞罕壩精神（   ）

①是對中華民族精神的不斷豐富和發(fā)展

②顯示了中華民族厚重的文化底蘊

③是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶

④能夠轉化為民族振興的強大物質力量

A.①②          B.①④           C.②③          D.③④

【答案】B

【解析】“塞罕壩精神”是對中華民族精神的不斷豐富和發(fā)展，能夠激發(fā)人們奮斗的熱情，在實踐中轉化為民族振興的強大物質力量，①④正確且符合題意；中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，③與題意不符；各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊，②與題意不符。

2.“崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出?！眹鴳c70周年，集中頒授國家勛章和國家榮譽稱號，實際上提供了一個發(fā)現(xiàn)個體力量的契機，而當每個中國人的力量匯聚起來，便是堅如磐石的中國力量，這也就構成了我們中華民族不朽的精神底座。這表明(     )

①中國力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量

②愛國主義是中國特色社會主義事業(yè)的核心

③團結精神是中華文化力量的集中體現(xiàn)

④民族精神不是抽象的，而是具體的

A.①②          B.②④           C.②③          D.①④

【答案】D

【解析】材料表明中國力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，民族精神不是抽象的，而是具體的，在不同時期有著具體的內涵，①④符合題意；愛國主義是中華民族精神的核心而不是社會主義事業(yè)的核心，②說法錯誤；中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，中華民族精神包括偉大的創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神，③說法錯誤。正確選項為D。

3.民族精神具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性。井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神隨著時代變化而不斷豐富和發(fā)展，演變?yōu)椤皟蓮椧恍恰本?、抗洪精神和載人航天精神等等。這給我們的啟示是(    )

A.摒棄一切傳統(tǒng)思想的束縛，建立起全新的民族精神體系

B.在發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中展示中華民族精神的全新面貌

C.在不同的歷史時期，有不同的民族精神

D.中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂

【答案】B

【解析】傳統(tǒng)思想中有精華，也有糟粕，“摒棄一切”說法錯誤，A項排除；民族精神隨時代的變化而不斷豐富和發(fā)展，C項說法錯誤；D項與題意不符；B項正確切題。答案為B。

4.實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想?！皩崿F(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！焙霌P中國精神可以(    )

①傳播正確的價值觀，為民族振興提供動力源泉

②鼓舞人民團結奮斗，積聚實現(xiàn)中國夢的正能量

③發(fā)揮先進文化的作用，規(guī)定文化建設的前進方向

④凝聚強大精神力量，為國家富強提供重要保證

A.②④          B.①④          C.②③         D .①③

【答案】A

【解析】①錯誤，弘揚中國精神可以為民族振興提供動力，但不是源泉；③錯誤，弘揚中國精神不能規(guī)定文化建設的前進方向。②④正確且符合題意。故選A。

5.閱讀材料，完成下列要求。

2019年9月29日，于敏、申紀蘭、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦被授予“共和國勛章”。

崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。

英雄，是一個時代的精神坐標，是一個社會的價值引領。

英雄在詞典中解釋為本領高強、英勇過人的人；不怕困難、不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽敬的人。作為中華民族英雄文化史的一部分，他們在某一個特定歷史時期，展現(xiàn)不同的英雄特質：忠于誠信、舍生取義、公而忘私、艱苦奮斗……

不管時代怎樣變遷，英雄精神都是一種價值觀的傳承，它構成我們民族的精神內核，凝聚正義、力量和無畏的勇氣；它還以各種各樣的方式，給我們以引領和激勵。一個沒有英雄精神的人，是心靈患有軟骨病的人；一個不能崇尚英雄精神的民族，是前程暗淡的民族。

在目前社會轉型期，人們的思想日益多元化，對英雄也有了不同的認知甚至質疑。有人覺得，英雄只屬于他們自己的時代；也有人對英雄的事跡和壯舉提出質疑甚至抹殺。面對社會上出現(xiàn)的對英雄質疑甚至抹殺的歷史虛無主義思潮，我們必須弘揚英雄精神，充分發(fā)揮英雄精神在中華民族偉大復興進程中的作用。

運用文化生活的相關知識，說明在當代我們應如何發(fā)揮英雄精神在中華民族偉大復興進程中的作用。

【答案】文化對社會發(fā)展和人的實踐活動產生深刻影響，先進文化能夠推動社會進步和人的全面發(fā)展。奮斗精神是民族精神的重要內容，也是新時代現(xiàn)代化建設的重要精神動力。發(fā)揚奮斗精神，有利于保持黨的艱苦樸素的優(yōu)良作風，樹立甘于奉獻的高尚情操，增強攻堅克難的精神力量，推動扶貧工作的深入發(fā)展，最終實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。

【解析】本題要求考生結合材料和文化作用的知識，說明發(fā)揚奮斗精神對扶貧攻堅的積極作用。解答本題首先要明確，這種奮斗精神是中華民族精神的一種具體的形式，其對社會發(fā)展和人的實踐活動都會產生深刻的影響，同時說明發(fā)揚這種奮斗精神，有利于保持黨的艱苦樸素的優(yōu)良作風，樹立甘于奉獻的高尚情操，增強攻堅克難的精神力量，推動扶貧工作的深入發(fā)展，最終實現(xiàn)全面建成小康社會的目標即可。

撰文：張梁

圖片：無

審核：丁勁松

上傳：楊佳順