物理組教研活動(dòng)簡報(bào)（四）

物理教研組教研活動(dòng)

本堂課由楊芳云、姚舜、胥建華、殷麗萍老師進(jìn)行點(diǎn)評：

優(yōu)點(diǎn)：①本節(jié)課從做實(shí)驗(yàn)的目的、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理幾個(gè)方面對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解；②涂老師對教材和對高考的考法進(jìn)行了深入研究，將伏安法測電阻分成了三個(gè)類型，并結(jié)合高考?？碱}型給出了具體應(yīng)試技巧；③從課件展示上可以看出，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備充分，特別是學(xué)生較難掌握的電路圖，對高考?？记闆r進(jìn)行了歸納總結(jié)并手畫好電路圖，展示給學(xué)生，讓學(xué)生能直觀的看到，并加強(qiáng)記憶，在做題時(shí)可以參照畫圖；④例題選擇上將幾種?？嫉湫皖}都涵蓋,并且按照總結(jié)的解題步驟讓學(xué)生加深印。

不足之處：①在例題設(shè)計(jì)上，對于滑動(dòng)變阻器的使用，都是分壓式接法，容易讓學(xué)生產(chǎn)生所有考題都是滑動(dòng)變阻器使用分壓式接法而忽略滑動(dòng)變阻器的限流式接法，若是在例題中出現(xiàn)一個(gè)滑動(dòng)變阻器的限流式接法，就更好；②在講解電壓表做電流表使用時(shí)由于電壓表中電流較小，雖然可以做到理論上無實(shí)驗(yàn)誤差，但由于的確電流太小，可以忽略不計(jì)，則可以簡化表達(dá)式，易計(jì)算，在講解時(shí)未給學(xué)生強(qiáng)調(diào)。

撰文：唐家文

圖片：教科室

審核：劉旭

上傳：鄒濤