聊贈一枝春

我對櫻花有一種執(zhí)念。

從前在富士山下，看櫻花環(huán)繞的木葉村，感嘆其流露于之中的盛情，而今又在學(xué)習(xí)中得以了解富士山，或許用地理知識解釋有些不解風情，所以我想著念著：是時候為南實寫點什么了。一簇簇的粉花乍泄出三月的冷光，一同在那山頂流淌。我常常想，若是南方也下一場洋洋灑灑的大雪，也一定與這場景沒有什么差?？上У氖?，南方很少下雪，我也沒能寫出真正表達它美的文。

但我的執(zhí)念大抵是成真了。高中得以就讀于南山實驗學(xué)校，幾百里的車程伴著天旋地轉(zhuǎn)的嘔吐感，太陽從頭頂移到左山。隨著“讀南實，心踏實”幾個大字映入眼底，我明白我到了。拖著大大下下的行李走過大門，入眼便是綠植，和那一步步通向天際的梯子。頗有一步一步攀青云的感覺。

三月，晴空萬里。已經(jīng)高二下期的我再見櫻花時才能得以細細觀察。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的場景終于領(lǐng)略，不過不是杏花是櫻花。它總是在三月的春風中沐浴，與其他地方櫻花不同的是，它更大朵，有繁茂的葉子與花朵緊纏，甚至像是薔薇嵌在樹上。近看驚艷于之花瓣紋路絕色，遠望嘆服于之春色滿園。美是短暫的，15天的花期后它就會隨風飄落，堆在路旁，一條粉色的大道。

等風來，不如追風去。有幸遇到志同道合的朋友，循循善誘的老師，伴我從櫻花時節(jié)到炎炎夏日，從蟬鳴到棉襖加深，從十五歲到十七歲。我才知道喜歡與討厭不應(yīng)是我們十幾歲生活的全部，它們只是清晨的一滴朝露，或是聊勝于無的存在。在天亮之后，霧氣散盡，我們終會發(fā)現(xiàn)，遠山原來不是灰色的。

我不知道所有人的心境，但對我來說，高中生活確實是有一個階段性的，或者說南實確實是一個有包容性的學(xué)校，為各地學(xué)生提供了一個追逐夢想的平臺。而我們也是用筆尖去書寫自己的未來，我們只管做著三四月的事，八九月自會有答案。

短短兩年，我經(jīng)歷了腰鼓的錘煉、櫻花節(jié)的盛狀、運動會的熱烈，我們能做夢、能歡笑、能在操場上揮灑汗水，我們在致遠樓上吹著寒風，在櫻花樹下晨讀，一階一階的樓梯造就了我強健的體魄。我們不僅要學(xué)習(xí)，我們更要做新時代的有為青年。

南實無所有，聊贈一枝春。

                      高2020級43班 

                     杜會群

撰文：杜會群

圖片：陳松林

審核：曾強

上傳：陳松林